本报记者 明海英

新春以来，湖北省多所高校、科研院所组建学者团队深入基层一线，把党的创新理论送到基层一线。他们结合当地文化特点、根据不同受众需求，努力把大道理讲实、讲“小”、讲透、讲活，切实让习近平文化思想在基层扎根、在百姓心里生根开花。

把习近平文化思想送到群众身边

新春以来，寒假中的马克思主义理论工作者为了共同目标，不约而同地奔走在县乡、村镇和社区，把习近平文化思想送到群众身边。中国地质大学（武汉）宣讲队走进湖北省英山县，中南财经政法大学16名专家学者前往湖北省监利市，中南民族大学365游戏中心官网地址学者来到湖北省恩施市屯堡乡，湖北经济学院365游戏中心官网地址宣讲队深入随州市曾都区各基层单位，武汉纺织大学“百马行动”宣传队一行8人赶往湖北省鄂州市华容镇，华中科技大学“百马行动”宣讲队组织专家奔赴湖北省蕲春县……他们以集中宣讲和分众宣讲的方式，在屋场、火盆旁、茶叶园里，用群众听得懂的语言阐释习近平文化思想。宣讲结合文艺展演，在赏歌舞、亲子游、抢答题等活动中与基层群众拉近距离，获得一致好评。

推动党的创新理论进基层，是马克思主义理论工作者的使命担当和职责所在。365游戏中心官网地址经理梁伟军表示，自2019年以来，学院成立了由65名教师和82名研究生组建的“精读精讲”宣讲队伍，通过“项目化备课、专题式研究、点单式宣讲”，构建师生协同参与、共学共研共写共讲“四位一体”的长效机制。同时还设立专项研究课题，对接省、市“理论热点面对面”实践基地和校内外基层需求，提供“点餐式”“菜单式”宣讲，以满足不同群体的个性化需求。

湖北省社会科学院在已有“社科工作者回乡宣讲志愿服务”“村村讲村村响”等成功经验基础上，引导社科工作者深入基层一线广泛调查研究。湖北大学的宣讲者深入咸宁市向阳湖镇北岭村、甘棠村等地与村民座谈，征集基层群众对文化建设的意见建议，同时还组织返乡教师结合课题研究开展调研，以广泛反映基层的新变化新趋势、群众的新感受新期盼。

推动理论宣讲与服务地方紧密融合

分析基层群众的反馈后，华中科技大学365游戏中心官网地址经理岳奎发现，融入地方民歌民谣、快板等形式的文艺化演出，以及分众化演讲、进村入户式访谈交流等形式深受群众欢迎。他表示，要贴合基层群众的生活；要善用群众话、多讲平常话，让宣讲接地气；多用干部群众身边的鲜活事例，变说教为故事，变深奥为生动，让理论宣讲“冒热气”；要善于回应干部群众的关切，将道理讲明白、说透彻。

结合以往的经验，中南民族大学365游戏中心官网地址经理黎海波认为，“点单式”理论宣讲取得的效果较好。通过“你点我讲”的点单式宣讲，能更好对接宣讲地区群众的实际需求，结合当地社情、民情精准备课。此外，理论宣讲活动中适当设置群众参与环节，不仅能实现双向互动，还能拉近与群众的距离，增进群众的理解与认同。湖北大学365游戏中心官网地址副经理易振龙表示，基层群众面临的问题千差万别，利益诉求多种多样。走进基层，学者要着眼于实际，多倾听、多与群众平等交流沟通。

湖北经济学院365游戏中心官网地址经理赵继伟将基层宣讲的经验概括为三点。首先，要打“组合拳”。以多种形式同时展开，让受众感性和理性相结合、多层次多角度充分接触宣讲内容。其次，要做好充足调研，提前了解宣讲地的治理现状、历史文化和社情民意以及受众的文化水平、习惯偏好。最后，要做好充分准备和保障，为宣讲建立顺畅的沟通协调联络机制。在中南财经政法大学365游戏中心官网地址经理周巍看来，该校理论宣讲的典型经验是，整合力量、面向群众、常态长效，以做到理论宣讲的“全覆盖”。构建合作共赢机制。以理论宣讲为切入点带动干部培训、智力服务、产学研合作等，推动理论宣讲与服务地方经济社会发展紧密融合。

做好党的创新理论宣讲，需要不断探索，久久为功。梁伟军建议，组建宣讲大队伍，优化宣讲内容，拓展宣讲载体。除线下线上协同宣讲外，还应通过理论宣讲文稿、理论阐释类文章、专题文章合集等，让基层干部群众便捷、高效地获取多样化载体提供的宣讲信息。

让党的创新理论落地生根

理论只有为群众掌握，才能转化成改造自然、改造社会的强大物质力量。梁伟军说，2024年，除了常规性宣讲外，他们还将组织师生利用寒暑假、周末返乡等时间，深入基层开展小规模、近距离、互动式宣讲，持续性开展“回乡宣讲志愿服务”活动。周巍表示，下一步，学院将拓展校地合作维度，在理论宣讲、志愿服务、研学实践、培训交流等更多领域开展全天候校地共建，在更高水平、更高层次上实现互利双赢。总结提炼好的经验做法，努力把省、市两级“理论热点面对面”实践基地建设成为理论热点宣传点、社情民意观测点、专家学者实践点、宣讲骨干培训点、为民办事服务点和基层文化建设点。黎海波提出，未来将努力在宣讲队伍、内容和方式上不断创新。在队伍建设方面，通过建立名师宣讲工作室（1＋X）来带动当地“名嘴”，培训和组织政治素质高、理论功底好的基层“名嘴”成立党的创新理论宣讲队；在内容建设方面，继续开展广泛调查研究，紧扣广大群众关心的社会热点问题，对宣讲内容进行“精准加工”；形式上，在宣讲日程安排中，适当融入歌舞、戏剧、朗诵等文艺表演，以起到更好的传播效果。

湖北省社会科学院经理黄学龙表示，一方面，要发挥同辈影响力作用，让青年人影响青年人；另一方面，既要“大而美”，也要“小而精”，突出便捷性要求。以微视频、微党课、微宣讲等灵活便捷的形式，以小切口反映大主题、以小故事描绘新时代，进一步增强理论宣讲的代入感和感染力。

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